"A Rosa de Versalhes" no vestibular: O real objetivo por trás do uso de mangás e letras de música nas provas. (Artigo Traduzido).

Olá queridos, amigos da Lady Oscar,sejam bem vindos!

No último final de semana, diversos portais japoneses noticiaram que A Rosa de Versalhes, obra-prima de Riyoko Ikeda, marcou presença em questões de vestibular. No Japão, isso não é apenas uma curiosidade, mas parte de uma estratégia de ensino cada vez mais brilhante que continua gerando repercussão.

Hoje, o site japonês Toyo Keizai publicou um artigo fascinante assinado por Issei Nishioka. Para quem não o conhece, Nishioka é um escritor que se tornou uma verdadeira celebridade educacional no Japão. Sua trajetória é inspiradora: ele foge do estereótipo do "gênio de berço", tendo reprovado diversas vezes antes de finalmente conquistar uma vaga na prestigiada Universidade de Tóquio (Todai).

Sua "virada de chave" aconteceu ao perceber que o aprendizado não deve ficar isolado em uma "torre de marfim", mas sim conectado ao nosso cotidiano, aos nossos hobbies e à cultura pop. Para Nishioka, o estudo e a vida são um terreno contínuo — visão que explica por que ele defende com tanto entusiasmo essa tendência nos exames nacionais japoneses (o Kyotsu Test).

O artigo que compartilho agora analisa como ícones como a comandante Oscar François são utilizados para debater temas profundos, como o patriarcado e a Revolução Francesa, além de citar outras aparições inusitadas, como os personagens de Moomin e a banda de rock BUMP OF CHICKEN.

"Este tema é de total interesse dos nossos leitores, por isso fiz questão de traduzi-lo na íntegra. Mantive a estrutura original e as imagens oficiais, mas também incluí imagens complementares e notas explicativas para tornar a leitura ainda mais clara e completa."

Nota: Como não sou fluente em japonês, utilizei o Google Tradutor e meus próprios conhecimentos para realizar esta tradução. Portanto, o texto pode conter imprecisões ou erros de interpretação. Segue a tradução, com algumas de minhas notas:

 

"A Rosa de Versalhes" no vestibular: O real objetivo por trás do uso de mangás e letras de música nas provas.

"O mangá 'A Rosa de Versalhes' apareceu no Exame Comum e se tornou um dos assuntos mais comentados nas redes sociais (Imagem: Elz/Elizacci / PIXTA)."

"Nos dias 17 e 18 de janeiro de 2026, o Exame Comum de Entrada na Universidade (Kyotsu Test) foi realizado em todo o Japão. Neste grande evento, onde cerca de 500 mil candidatos se desafiam todos os anos, as questões da prova sempre se tornam um grande tópico de discussão. E este ano não foi diferente: o conteúdo dos exames voltou a viralizar, especialmente nas redes sociais.

O que atraiu atenção especial foi a prova de 'História Integrada e Pesquisa de História Mundial'. Nela, foram utilizados quadros do mangá 'A Rosa de Versalhes', obra-prima de Riyoko Ikeda que foi um fenômeno nos anos 1970.

A obra, ambientada às vésperas da Revolução Francesa, foi usada como parte das questões de História Mundial. Isso certamente deve ter surpreendido muitos candidatos.

O conteúdo da questão baseou-se na premissa da protagonista, Oscar, que foi criada como homem mesmo sendo mulher, para fazer os alunos refletirem sobre o status social das mulheres e o sistema patriarcal da época. Pode-se dizer que foi uma questão que adotou uma perspectiva moderna, apresentando quadros do mangá como material de apoio para testar a compreensão histórica sobre a estrutura social e as questões de gênero na França do século XVIII.

A aparição de conteúdos da cultura pop em exames de admissão universitária não é, de forma alguma, um evento raro.

Mesmo no atual Kyotsu Test ou no seu antecessor, o Center Shiken, existem inúmeros casos em que mangás, animes e personagens de jogos foram utilizados em enunciados ou como materiais de referência."

Notas da tradutora: Vocabulário e Curiosidades desta parte:

歴史総合 (Rekishi Sougou): Uma disciplina obrigatória recente no ensino médio japonês que combina História do Japão e História Mundial moderna.

一世を風靡した (Issei o fuubi shita): Uma expressão que significa "ser um fenômeno de uma era" ou "dominar o mundo na sua época".

家父長制 (Kafuchousei): Patriarcado. O texto destaca como a prova usou o mangá para discutir um tema social sério. 

O texto continua abaixo:

"Por exemplo, na prova de 'Geografia B' de 2018, apareceu o personagem 'Moomin', um representante icônico do norte da Europa. Nesta questão, junto com uma imagem do Moomin, foi apresentado um quesito que exigia que o aluno deduzisse que o cenário da história era a Finlândia, baseando-se nas características linguísticas e culturais da região onde o anime se passava. Na época, isso gerou uma enorme repercussão.

Enquanto a pergunta simples — 'Onde fica o Vale dos Moomins?' — foi elogiada como uma 'boa questão' por testar a capacidade de raciocínio geográfico, entre os candidatos ela se tornou uma lenda, sendo lembrada até hoje como o 'Caso Moomin' (Moomin Mondai)."

"A questão apresentada em Geografia B no ano de 2018 tornou-se lendária entre os candidatos, sendo lembrada até hoje como o 'Caso Moomin' (Foto: Site oficial do Moominvalley Park)."

Notas e Contexto:

地理B (Chiri B): Geografia B. No sistema antigo, era a versão mais aprofundada da disciplina de Geografia.

類推させる (Ruisui saseru): Fazer deduzir ou inferir. O texto enfatiza que não era apenas "saber" onde o Moomin morava, mas usar dados geográficos para chegar a essa conclusão.

語り草 (Katarigusa): Um termo japonês para algo que se torna "assunto de conversa" por muito tempo, quase como um "folclore" ou uma história clássica que todo mundo conhece.

Curiosidade: Essa questão do Moomin foi polêmica na época porque muitos estudantes reclamaram que não eram obrigados a saber a origem de um desenho animado, mas o Ministério da Educação defendeu que a resposta estava nos dados de idiomas fornecidos na prova, e não no conhecimento prévio do personagem.

"Além disso, na prova de 'História do Japão A' de 2017, foram utilizadas imagens do jogo e anime 'Yo-kai Watch', popular entre as crianças. A questão propunha uma reflexão sobre o tema dos yokai (criaturas folclóricas), profundamente enraizado na cultura japonesa, através de um conteúdo contemporâneo.

Já em 2016, na prova de 'Língua Japonesa' (Kokugo), uma questão de interpretação de texto baseada no livro 'Crianças que se tornam/são transformadas em personagens', de Takayoshi Doi, abordou a boneca Licca-chan. Utilizando como tema o brinquedo que por muitos anos simbolizou a cultura das garotas no Japão, a questão levava a uma reflexão profunda sobre o conceito de 'personagem' na sociedade moderna e a formação da identidade das crianças.

Também nos exames específicos das universidades

Essa tendência não se limita ao Exame Comum (Kyotsu Test). Nos exames individuais realizados pelas próprias universidades, tem crescido o número de casos que utilizam a cultura pop como tema.

Mesmo em universidades públicas federais, o exame de admissão de Língua Japonesa da Universidade de Tohoku, realizado em 2025, tornou-se famoso. Nessa prova, foi utilizado um trecho do ensaio 'Prefiro morrer afogado a segurar a mão de uma IA', de Tetsuya Matsui, publicado na edição de março de 2024 da revista 'Pensamento Contemporâneo'.

Dentro desse texto, havia a seguinte passagem:

'As coisas em que eu era bom / Agora já as esqueci / Porque existia alguém / Que era melhor nelas do que eu'. A música 'Sainoujin Ouenka', da banda BUMP OF CHICKEN, começa com estes versos. (Tetsuya Matsui, 'Prefiro morrer afogado a segurar a mão de uma IA')

A canção da popular banda de rock BUMP OF CHICKEN foi citada em um artigo acadêmico como material para reflexão filosófica e, posteriormente, acabou servindo como base para uma questão de vestibular de uma universidade nacional."

Notas e Destaques:

Licca-chan: É considerada a "Barbie do Japão". O texto mostra que o vestibular não vê o brinquedo apenas como lazer, mas como um objeto de estudo sociológico.

Sainoujin Ouenka (才悩人応援歌): O título da música do BUMP OF CHICKEN é um trocadilho japonês. Sainoujin (pessoa talentosa) soa igual a Sainoujin escrito com os kanjis de "pessoa que sofre pelo talento". O texto a usa para discutir a pressão social e a comparação com os outros.

東北大学 (Tohoku Daigaku): Uma das sete universidades nacionais do Japão (equivalente às nossas melhores federais), o que dá muito peso ao fato de usarem letras de rock na prova.

"Além disso, no mesmo enunciado, havia menções à personagem Madoka Higuchi, do popular jogo 'The Idolmaster Shiny Colors' (conhecido como ShaniMas). Através da análise de que ela é uma 'personagem que carrega o destino de sempre se posicionar através de sua relação com a amiga de infância, Toru Asakura', o texto propunha questões filosóficas sobre a formação da identidade humana e o relacionamento com o outro.

Personagens de jogos e letras de bandas de rock apareceram, assim, de forma imponente no exame de admissão da Universidade de Tohoku, uma das prestigiadas antigas Universidades Imperiais.

A mensagem enviada pelos examinadores

Mas afinal, por que problemas desse tipo são formulados todos os anos? Acredita-se que haja uma intenção clara por parte dos elaboradores das provas.

Trata-se da mensagem: 'Mesmo jogos e mangás estão profundamente conectados ao conhecimento acadêmico e à cultura geral'. Frequentemente, o estudo e o entretenimento (como jogos e mangás) tendem a ser tratados como mundos separados que nunca se cruzam. Quando alguém ouve 'vá estudar', muitas vezes isso carrega o significado implícito de 'pare de jogar ou de ler mangá'.

No entanto, pode-se dizer que essas questões são uma antítese a esse pensamento. Tomando 'A Rosa de Versalhes' como exemplo: ao estudar a Revolução Francesa, o Iluminismo e a sociedade de classes, a profundidade do contexto histórico e da construção dos personagens da obra torna-se muito mais compreensível.

Inversamente, ao ler essa obra, as descrições históricas 'frias' dos livros didáticos ganham vida como um drama humano vibrante.

Interessar-se pela natureza e cultura do norte da Europa através das histórias de Moomin. Explorar a folclore e a cultura tradicional do Japão tendo Yo-kai Watch como porta de entrada. Aprofundar reflexões filosóficas a partir das letras de BUMP OF CHICKEN. Esses caminhos de aprendizado não são, de forma alguma, 'errados'; pelo contrário, representam uma exploração intelectual rica e natural.

Incorporar esses conteúdos nos exames de admissão é uma forma de dizer aos candidatos que 'o estudo e a vida cotidiana são contínuos'. A academia não é algo especial trancado em uma torre de marfim, mas está profundamente ligada ao entretenimento que desfrutamos todos os dias. E estudar não serve apenas para tirar notas boas em testes, mas é uma atividade para tornar a vida mais rica e profunda.

Talvez os examinadores estejam tentando transmitir essa mensagem aos jovens que carregarão o futuro através de personagens amados como Oscar, Moomin, Licca-chan e Madoka Higuchi.

Notas da tradução:

旧帝国大学 (Kyuu Teikoku Daigaku): "Antigas Universidades Imperiais". Refere-se ao grupo das universidades mais prestigiadas do Japão (como Tóquio, Quioto e Tohoku). O autor usa esse termo para mostrar que até as instituições mais tradicionais estão mudando.

地続き (Jitsuzuki): Literalmente "conectado por terra". No contexto, significa que o estudo e a vida real não têm uma barreira entre eles; são uma coisa só.

象牙の塔 (Zouge no Tou): "Torre de Marfim". Uma expressão comum para descrever o mundo acadêmico quando ele se isola da realidade prática.

O autor desse texto, Issei Nishioka, é um escritor conhecido no Japão por ter sido um aluno que reprovou várias vezes e depois conseguiu entrar na prestigiada Universidade de Tóquio (Todai) mudando sua forma de estudar, o que explica sua visão de que o aprendizado deve ser conectado ao cotidiano.

Fim.

Pois bem essa foi a tradução do texto, então vamos aos comentários e análise:

O recente exame nacional japonês (Kyotsu Test) e as provas de universidades de elite como a de Tohoku acenderam um debate necessário: onde termina o entretenimento e começa o conhecimento? O artigo de Issei Nishioka nos mostra que, no Japão, essa fronteira está sendo derrubada de forma brilhante.

Oscar François de Jarjayes: Muito além dos mangás

O grande destaque deste ano foi, sem dúvida, a presença de Oscar, a protagonista de A Rosa de Versalhes. Mas por que ela é tão relevante para uma prova de História Mundial?

Oscar não é apenas uma personagem de ficção; ela é um estudo de caso complexo sobre as tensões da França do século XVIII. Ao ser criada como homem para herdar o posto do pai, Oscar personifica o conflito entre o destino individual e as amarras do patriarcado.

Quando os examinadores usam Oscar para questionar a estrutura social e o gênero, eles estão validando a arte como ferramenta sociológica. Eles provocam o aluno a entender que a Revolução Francesa não foi apenas uma data em um livro, mas uma ruptura que afetou identidades, corpos e o papel da mulher na sociedade. Oscar é a porta de entrada perfeita para humanizar a política.

O Elenco da Cultura Pop no Banco dos Réus

O artigo cita outros nomes que, à primeira vista, parecem deslocados em uma prova séria, mas que carregam camadas profundas de análise:

Moomin: Utilizado para testar a geografia não por "fandom", mas por dedução lógica. Através de climas e idiomas, o aluno precisa conectar o lúdico ao rigor científico.

Madoka Higuchi (ShaniMas): Sua aparição na Universidade de Tohoku prova que até jogos de idols podem servir à filosofia. A relação de Madoka com sua amiga Toru serve para discutir o "Eu" e o "Outro", mostrando que a crise de identidade moderna está presente tanto em Heidegger quanto em um simulador de música.

BUMP OF CHICKEN: Ao transformar letras de rock em material de análise de doutorado, a academia admite que a poesia contemporânea é tão capaz de gerar reflexão existencial quanto os clássicos clássicos.

A Mensagem: O Estudo como "Terreno Contínuo"

O ponto mais inteligente do texto é o conceito de Jitsuzuki (continuidade). O examinador japonês moderno parece querer dizer ao jovem: "O que você consome no seu quarto não é perda de tempo; é o mundo se manifestando."

Trazer Yo-kai Watch ou a boneca Licca-chan para a prova é uma forma de dizer que o estudo não deve ser uma "Torre de Marfim" isolada. Pelo contrário, estudar serve para dar nome e profundidade às coisas que já amamos.

No fim das contas, se você consegue entender as nuances políticas da Revolução Francesa através dos olhos de Oscar, você não está apenas "lendo um quadrinho" — você está exercendo a mais pura forma de pensamento crítico. É uma aula de como tornar o ensino relevante para uma geração que respira narrativa visual.

Uma Linda semana todos Vocês amigos da Lady Oscar.

ady Oscar diz... Obrigada por sua visita! Volte sempre que quiser.